lunes, 29 de abril de 2013
domingo, 21 de abril de 2013
miércoles, 10 de abril de 2013
FIXTURE
| ------ FECHA 3------ | ||
| LOKEHAY vs. LOS VAGOS | 09:00 | |
| NATALIA NATALIA vs. LA 501 | 09:00 | |
| HEROES vs. LA GLORIZA TECNICA 5 | 10:00 | |
| CARADURA vs. HACHA Y TIZA | 10:00 | |
| ATAQUE vs. ESTRELLA ROJA | 11:00 | |
| PATA Y MUSLO vs. ASISTENCIA | 11:00 | |
| ------ FECHA 4------ | ||
| HACHA Y TIZA vs. NATALIA NATALIA | 09:00 | |
| ASISTENCIA vs. CARADURA | 09:00 | |
| PATA Y MUSLO vs. HEROES | 10:00 | |
| LA GLORIZA TECNICA 5 vs. LOS VAGOS | 10:00 | |
| ESTRELLA ROJA vs. LA 501 | 11:00 | |
| LOKEHAY vs. ATAQUE | 11:00 |
TABLA 2013
| EQUIPOS | PUNTOS | GOLES | ||||||||||||||||||||||||||
| A/F | E/C | |||||||||||||||||||||||||||
| HACHA Y TIZA | 3 | 20 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| LOKEHAY | 3 | 9 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| PATA Y MUSLO | 2 | 11 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| LOS VAGOS | 2 | 10 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| ASISTENCIA PERFECTA | 3 | 8 | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| HEROES | 2 | 7 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| CARA DURA | 2 | 7 | 9 | |||||||||||||||||||||||||
| ESTRELLA ROJA | 2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| ATAQUE PERRO VIEJO | 1 | 9 | 11 | |||||||||||||||||||||||||
| LA 501 | 1 | 6 | 12 | |||||||||||||||||||||||||
| GLORIOSA T5 | 0 | 5 | 24 | |||||||||||||||||||||||||
| NATALIA NATALIA | 0 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
RESULTADOS DE LA FECHA 2 TORNEO 2013
RESULTADO
------ FECHA 2------ |
| HEROES 2 A
ASISTENCIA 2 |
| LOKEHAY 6
A NATALIA NATALIA 2 |
| LA 501 3
A LOS VAGOS 8 |
| ESTRELLA
ROJA 4 A NO LE PEGUEN 2 |
| ATAQUE 3
A HACHA Y TIZA 3 |
| LA GLORIZA TEC 5 4 A CARADURA 6 |
miércoles, 3 de abril de 2013
Dicen que les preocupa que NO ESTEN EN LAS ESCUELAS LOS CHICOS, pero nadie se ocupa de COMO ESTAN las mismas.
Hace tres años que la EP 23 ESTÁ FUNCIONANDO EN TRES LUGARES DIFERENTES Y PERDIENDO MATRICULA.
La ESB 14 funciona en DEPENDENCIAS DE UNA SOCIEDAD DE FOMENTO, compartiendo un baño varones, mujeres y docentes, (situación que también tiene 3 años de antigüedad). Comparten espacio preceptoria, dirección y hasta biblioteca. (CUESTIÓN QUE SE REPITE EN EL 95% DE LAS SECUNDARIAS DEL DISTRITO).
LA ESB 20 funciona en AULAS DETERIORADAS, SIN VENTILACIÓN Y EN ESPACIOS REDUCIDOS. ALLÍ EL PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD ES UNA ILUSIÓN : MÁQUINAS BLOQUEADAS , TABLERO ELÉCTRICO INUNDADO , LA MATRICULA CRECIÓ Y LAS NUEVAS INSTALACIONES DE LA EP 10 REDUJERON EL PATIO A UN MÍNIMO ESPACIO SIN POSIBILIDADES CONCRETAS DE REALIZAR EDUCACIÓN FÍSICA DE MANERA ADECUADA (COMO EN CASI TODAS LAS ESCUELAS).
LA EP 42 SIMPLEMENE NO SUPERA UNA VISITA DE ART QUE EXAMINARA LAS CONDICIONES EDILICIAS Y SERÍA CLAUSURADA POR LAS EXTREMAS CONDICIONES DE SEGURIDAD FUNCIONAL ( PERSISTEN ALLÍ AULAS MODULARES DESDE HACE DÉCADAS).
LAS ESCUELAS MEDIAS Y DE ADULTOS hoy están en peligro de cierre por el PLAN FINES EN EL QUE SE VULNERAN DERECHOS LABORALES DOCENTES AL MISMO TIEMPO QUE SE REBAJA LA CALIDAD EDUCATIVA DEL NIVEL SECUNDARIO.
La calidad de los ALIMENTOS EN EL SERVICIO DEL COMEDOR Y MERIENDA REFORZADA ES TOTALMENTE DEFICITARIA. NO APORTA LAS NECESIDADES NUTRICIONALES DE LOS NIÑOS Y JÓVENES QUE CONCURREN AL MISMO.
No somos los DOCENTES los que vulneramos los derechos de los niños y adolescentes, estamos dando el ejemplo a nuestros alumnos de pelear por su dignidad y nos sentimos orgullosos de hacerlo tal como ayer, hoy y siempre, porque nuestra satisfacción está en reconocer aquella niña que detectamos con desnutrición, la que hoy está al frente de un merendero barrial, aquel joven con problemas de adicción el que hoy está participando en una organización que defiende el medio ambiente, o en aquel que instamos en continuar estudiando tras repetir un año siendo hoy un compañero mas en la LUCHA POR LA DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA.
Estamos orgullosos de que nuestra tarea no termine en los contenidos de enseñar en las jornadas escolares, sino que se prolonga dentro de nuestro tiempo familiar y personal.
A las AUTORIDADES preocupadas les decimos: PREOCÚPENSE POR LAS CONDICIONES DE LAS ESCUELAS Y DE LA EDUCACIÓN QUE EN ELLAS SE DEBE BRINDAR.
USTEDES NO ESTÁN EN LAS ESCUELAS , ELIGIERON LA POLÍTICA Y DEBERÁN GOBERNAR A FAVOR DEL PUEBLO. NOSOTROS EDUCAMOS EN EL AULA Y EN LA CALLE PORQUE ASÍ LO HEMOS ELEGIDO.
Hace tres años que la EP 23 ESTÁ FUNCIONANDO EN TRES LUGARES DIFERENTES Y PERDIENDO MATRICULA.
La ESB 14 funciona en DEPENDENCIAS DE UNA SOCIEDAD DE FOMENTO, compartiendo un baño varones, mujeres y docentes, (situación que también tiene 3 años de antigüedad). Comparten espacio preceptoria, dirección y hasta biblioteca. (CUESTIÓN QUE SE REPITE EN EL 95% DE LAS SECUNDARIAS DEL DISTRITO).
LA ESB 20 funciona en AULAS DETERIORADAS, SIN VENTILACIÓN Y EN ESPACIOS REDUCIDOS. ALLÍ EL PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD ES UNA ILUSIÓN : MÁQUINAS BLOQUEADAS , TABLERO ELÉCTRICO INUNDADO , LA MATRICULA CRECIÓ Y LAS NUEVAS INSTALACIONES DE LA EP 10 REDUJERON EL PATIO A UN MÍNIMO ESPACIO SIN POSIBILIDADES CONCRETAS DE REALIZAR EDUCACIÓN FÍSICA DE MANERA ADECUADA (COMO EN CASI TODAS LAS ESCUELAS).
LA EP 42 SIMPLEMENE NO SUPERA UNA VISITA DE ART QUE EXAMINARA LAS CONDICIONES EDILICIAS Y SERÍA CLAUSURADA POR LAS EXTREMAS CONDICIONES DE SEGURIDAD FUNCIONAL ( PERSISTEN ALLÍ AULAS MODULARES DESDE HACE DÉCADAS).
LAS ESCUELAS MEDIAS Y DE ADULTOS hoy están en peligro de cierre por el PLAN FINES EN EL QUE SE VULNERAN DERECHOS LABORALES DOCENTES AL MISMO TIEMPO QUE SE REBAJA LA CALIDAD EDUCATIVA DEL NIVEL SECUNDARIO.
La calidad de los ALIMENTOS EN EL SERVICIO DEL COMEDOR Y MERIENDA REFORZADA ES TOTALMENTE DEFICITARIA. NO APORTA LAS NECESIDADES NUTRICIONALES DE LOS NIÑOS Y JÓVENES QUE CONCURREN AL MISMO.
No somos los DOCENTES los que vulneramos los derechos de los niños y adolescentes, estamos dando el ejemplo a nuestros alumnos de pelear por su dignidad y nos sentimos orgullosos de hacerlo tal como ayer, hoy y siempre, porque nuestra satisfacción está en reconocer aquella niña que detectamos con desnutrición, la que hoy está al frente de un merendero barrial, aquel joven con problemas de adicción el que hoy está participando en una organización que defiende el medio ambiente, o en aquel que instamos en continuar estudiando tras repetir un año siendo hoy un compañero mas en la LUCHA POR LA DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA.
Estamos orgullosos de que nuestra tarea no termine en los contenidos de enseñar en las jornadas escolares, sino que se prolonga dentro de nuestro tiempo familiar y personal.
A las AUTORIDADES preocupadas les decimos: PREOCÚPENSE POR LAS CONDICIONES DE LAS ESCUELAS Y DE LA EDUCACIÓN QUE EN ELLAS SE DEBE BRINDAR.
USTEDES NO ESTÁN EN LAS ESCUELAS , ELIGIERON LA POLÍTICA Y DEBERÁN GOBERNAR A FAVOR DEL PUEBLO. NOSOTROS EDUCAMOS EN EL AULA Y EN LA CALLE PORQUE ASÍ LO HEMOS ELEGIDO.
CONSEJO EJECUTIVO SUTEBA BERAZATEGUI
lunes, 1 de abril de 2013
JUEVES 4 DE
ABRIL EN HOMENAJE AL COMPAÑERO CARLOS FUENTEALBA EJEMPLO
DE LUCHA PARA TODOS LOS DOCENTES, SALIMOS EN CARAVANA EDUCATIVA POR DOS TEMAS CENTRALES DE
NUESTRO RECLAMO:
·
RESOLUCIÓN DE TODOS LOS PROBLEMAS DE INFRAESTRUCTURA
·
NO AL CIERRE DE CURSOS
SALIMOS 8.00 HS. DE SUTEBA
BERAZATEGUI.
ACTIVIDAD JUSTIFICADA POR
ARTÍCULO 115B3
CONSEJO
EJECUTIVO SUTEBA BERAZATEGUI
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